Regulación del Cannabis en México: una mirada desde el enfoque de la salud pública

En voz del Mtro. Emanuel Orozco Nuñez, profesor investigador del Centro de Investigación en Sistemas de Salud (CISS-INSP), en la ESPM se abordó el tema “Regulación del Cannabis en M

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“Resultados principales del proyecto de demostración de profilaxis pre-exposición a VIH (PrEP) implementado entre 2018 y 2021”

Como parte del Ciclo de Videoconferencias 2022 de la ESPM se llevó a cabo el Seminario “Resultados principales del proyecto de demostración de profilaxis pre-exposición a VIH (PrEP) implementado entre 2018 y 2021”.

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VCI22 “Evidencia científica independiente para integrar una agenda transformativa de control de tabaco en México”

Luz Myriam Reynales Shigematsu, Jefa del Departamento de Prevención y Control de Tabaquismo INSP, expuso el tema “Evidencia científica independiente para integrar una agenda transformativa de control de tabaco en México”.

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Propuestas para crear municipios saludables

Una de las lecciones aprendidas que ha dejado la pandemia de COVID-19 es que los determinantes de la salud no son solo biológicos, de ahí la importancia de incidir en aspectos sociales, económicos, educativos, ambientales y políticos para fomentar la salud. Así lo aseguró el doctor Eduardo Lazcano Ponce, director general del Instituto Nacional de Salud Pública (INSP), en el simposio “Nuestro planeta, nuestra salud”, organizado por el Gobierno de Cuernavaca.

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La conmemoración del centenario de la Escuela de Salud Pública de México, un espacio para celebrar y reflexionar

La ESPM celebra el 23 de marzo de 2022 su primer centenario. Indudablemente su historia se ha fortalecido año con año alimentándose de sus raíces y procurando su evolución continua, hasta llegar a la concepción de que la naturaleza de la enseñanza debe ser un proceso de transformación humana y de innovación académica.

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La conmemoración del centenario de la Escuela de Salud Pública de México, un espacio para celebrar y reflexionar

La ESPM celebra el 23 de marzo de 2022 su primer centenario. Indudablemente su historia se ha fortalecido año con año alimentándose de sus raíces y procurando su evolución continua, hasta llegar a la concepción de que la naturaleza de la enseñanza debe ser un proceso de transformación humana y de innovación académica.

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